Im Rahmen der Verlängerung des MINT-Gütesiegels setzt unsere Schule ein neues inhaltliches Ziel: Knobelspiele, Denksportaufgaben, Schätzspiele, mathematische Rätsel und Strategiespiele werden regelmäßig im freien, wie auch im gebundenen Unterricht verankert. Damit fördern wir logisches Denken, Problemlösekompetenz, Kreativität und Ausdauer – zentrale Kompetenzen für nachhaltiges Lernen.

Im Werkunterricht setzten sich die vierten Klasse intensiv mit dem Thema Nähen und Nachhaltigkeit auseinander. In einer Einführungsstunde lernten die Kinder den Umgang mit der Nähmaschine kennen und machten erste Erfahrungen mit Nähen auf Papier. Auch das Lesen von Pflegeetiketten wurde thematisiert.

Am 18. Februar wurde es in der Ganztagsschule (GTS) besonders kreativ: Die Kinder verwandelten Papier, Tixo-Streifen und eine große Portion Fantasie in spannende Kugelbahnen. Mit viel Begeisterung und Tüftlergeist machten sie sich ans Werk und planten ihre eigenen Konstruktionen.

Am Faschingsdienstag herrschte in der Volksschule Radstadt schon früh am Morgen große Aufregung. Alle Kinder kamen verkleidet in die Schule. Man bestaunte gegenseitig die kreativen, lustigen und bunten Kostüme – von klassischen Märchenfiguren bis hin zu Superhelden und fantasievollen Eigenkreationen war alles dabei.

Am 7. Februar beschäftigte sich die 4c Klasse in einer spannenden MINT-Doppelstunde mit dem Thema Salz. Die Schülerinnen und Schüler arbeiteten mit einem Salzstein, in den gemeinsam ein Loch gebohrt wurde. Daraus stellten dir Kinder dann Sole her und beobachteten, wie daraus wieder Salz gewonnen werden kann.

Die 4. Klassen unternahmen einen spannenden Lehrausgang in die Salzwelten Hallein am Dürrnberg, eines der ältesten Schaubergwerke der Welt. Schon die Fahrt mit der Grubenbahn in den Berg hinein war für viele Kinder ein besonderes Erlebnis. Unter Tage erfuhren die Schülerinnen und Schüler viel über die Geschichte des Salzabbaues, die Kelten und die Bedeutung des „weißen Goldes“ für die Region Salzburg.

In den MINT-Stunden der 4. Klassen drehte sich alles um Strom und Stromkreise. Die Kinder lernten, was Energie ist, wofür wir sie im Alltag brauchen und welche Geräte Strom benötigen. Besonders spannend wurde es beim praktischen Experimentieren: Die Schülerinnen und Schüler bauten selbstständig einen Stromkreis aus Batterie, Kabeln und einer Lampenfassung mit Lampe.

Im Rahmen des Sportunterrichts durfte die 1a in diesem Winter erste Erfahrungen im Langlaufen sammeln. Bei guten Bedingungen ging es gemeinsam auf die Loipe, wo die Kinder mit viel Freude ihre ersten Erfahrungen auf den schmalen Skiern sammelten. Spielerisch lernten die Schülerinnen und Schüler das Gleiten, das Gleichgewicht halten sowie das Bremsen und Wenden.

Die Kinder der vierten Klassen besuchten die Mittelschule und lernten die Zweige: Kreativ, Forschen und Sprachen kennen. Sie experimentierten im MINT-Bereich, gestalteten einen Stressball in der Kreativwerkstatt und schnupperten im Sprachenzweig bei einem Rollenspiel ins Italienische hinein. Ein Dankeschön an unsere Mittelschule Radstadt!